SEAMK työnantajana

Seinäjoen ammattikorkeakoululla on käytössään sisäiset urapolut (tenure tracks) ja niihin liittyen mahdollisuus uusiin nimikkeisiin ja toimenkuvaan. Urapolkujen taustalla on halu mahdollistaa SEAMKin sisäistä urakehitystä. SEAMK on sitoutunut urapolkujen kehittämiseen mm. CoARA-toimintasuunnitelmassa, opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa laaditussa tulossopimuksessa sekä SEAMKin strategisissa kehittämisohjelmissa.

Tällä hetkellä mahdolliset nimikkeet ovat:

• tutkijayliopettaja
• tutkija-lehtori
• erityisasiantuntija
• erikoistutkija
• Senior Project Manager
• asiantuntija-lehtori.

Kaikkiin SEAMKin urapolkunimityksiin on jatkuva haku. Haku tapahtuu SEAMK Intran henkilöstölle suunnatulla sivustolla.

Kriteerit

• Tohtorin tai lisensiaatin tutkinto
• Päätoimista työuraa SEAMKissa vähintään 4 vuotta
• Näytöt:

1. ulkopuolisen rahoituksen hankinnasta
2. TKI-toiminnan merkittävästä roolista opettajan työssä ja tästä on jatkuvaa (väh. 4 vuoden) näyttöä
3. julkaisutoiminnasta (tieteelliset ja populaarit)

Tutkija-lehtorin toimenkuva

• Lehtorin toimenkuvan lisäksi erityinen rooli ulkopuolisen tutkimusrahoituksen hankinnassa, TKI-hankkeiden toteuttamisessa vastuullisena ja julkaisujen tuottamisessa

Kriteerit

• Tohtorin tutkinto
• Vahvuusalan tai nousevan alan vetäjä tai näiden näkökulmasta kriittinen osaamisala
• Päätoimista uraa SEAMKissa takana vähintään 4 vuotta
• Näytöt:

1. oman tieteenalan kansainvälisestä osaamistasosta
2. ulkopuolisen rahoituksen hankinnasta (kotimainen ja kansainvälinen)
3. kyvystä johtaa tutkijaryhmän toimintaa
4. tieteellisestä ja populaarista julkaisutoiminnasta
5. oman osaamisalan kotimaisten ja kansainvälisten verkostojen rakentamisesta (realisoituneet SEAMKille TKI-yhteistyönä) sekä kyvystä tehdä hyvää yhteistyötä eri suuntiin

Erityisasiantuntijan toimenkuva

• Normaalin TKI-työn lisäksi erityinen rooli vahvuusalan tai nousevan alan vetäjänä tai muutoin näiden näkökulmasta kriittisessä roolissa
• Yrittäjämäinen ote koko tutkijaryhmän ulkopuolisen rahoituksen, kansainvälistymisen, julkaisujen, verkostojen sekä SEAMKin tunnettuuden kasvattamiseksi
• Aktiivinen rooli vahvuusalan kehittämiseksi maakunnan, valtakunnan ja kansainvälisellä tasolla

Kriteerit

• Tohtorin tutkinto
• Päätoimista työuraa takana SEAMKissa vähintään 3 vuotta
• Näytöt:

1. oman tieteenalan kansallisen kärjen osaamistasosta
2. ulkopuolisen rahoituksen hankinnasta
3. tutkimus- ja muiden TKI-hankkeiden vastuullisena toimimisesta ja onnistuneista toteutuksista
4. julkaisutoiminnasta (tieteelliset ja populaarit)
5. kyvystä rakentaa oman alan verkostoja (kotimainen ja kv.) ja kyvystä tehdä hyvää yhteistyötä eri suuntiin

Erikoistutkijan toimenkuva

• Ulkopuolisen tutkimusrahoituksen hankinta
• TKI-hankkeiden toteuttaminen vastuullisena
• Tieteellisten ja populaarien julkaisujen tuottaminen
• Aktiivinen verkostojen rakentaminen
• SEAMKin tunnettuuden kasvattaminen omaan asiantuntemukseen perustuen

Kriteerit

• Ylempi korkeakoulututkinto
• Päätoimista työuraa takana SEAMKissa vähintään 4 vuotta (sekä määräaikaiset että toistaiseksi voimassa olleet työsuhteet otetaan huomioon)
• Toistaiseksi voimassa oleva työsopimus nimityshetkellä
• Näytöt SEAMKista (viimeisten 4 vuoden ajalta):

1. aktiivisesta hankesuunnittelusta ja onnistumisesta ulkopuolisen rahoituksen hankinnassa (Edellytetään hankkeita useammista rahoituslähteistä. Kansainväliset hankkeet katsotaan eduksi.)
2. TKI-hankkeiden vastuuhenkilönä (projektipäällikkö) toimimisesta useissa hankkeissa ja hankkeiden onnistuneista toteutuksista (Toimiminen myös kansainvälisissä hankkeissa katsotaan eduksi.)
3. aktiivisesta julkaisutoiminnasta (vähintään 5 / vuosi)
4. aktiivisuudesta verkostoissa (yritykset ja muut työelämäorganisaatiot sekä muut hankekumppaniorganisaatiot) sekä kyvystä tehdä hyvää yhteistyötä eri suuntiin

Kriteerit

Tehtävän perusedellytykset (kaikkien täytyttävä):

• Päätoimista työuraa takana SEAMKissa vähintään 4 vuotta (sekä määräaikaiset että toistaiseksi voimassa olleet työsuhteet otetaan huomioon)
• Toistaiseksi voimassa oleva työsopimus nimityshetkellä
• Pedagoginen pätevyys
• Laaja-alainen opetuskokemus eri koulutustyypeissä ja opettajan ja/tai ohjaajan rooleissa (kokemusta vähintään kolmesta eri koulutustyypistä ja roolista, kuten verkko-opetus, KV-ryhmien opetus, avoimen opintojaksot, ristiinopiskelu, ryhmänohjaaja, opinnäytetyön ohjaaja)
• Systemaattisesti hyvä opiskelijapalaute (kahden edellisen vuoden keskiarvo Pepin opiskelijapalautteesta)
• Opetuksen systemaattinen kehittäminen (osoitetaan käytännön esimerkkien/opetusportfolion avulla, kuten omien opintojaksojen systemaattinen kehittämisprosessi, OPS-työhön osallistuminen ja/tai hankkeissa tuotettujen opetusmenetelmien juurruttaminen osaksi opetusta SEAMKissa)
• Kyky tehdä yhteistyötä tiimeissä ja verkostoissa (käytännön esimerkit, kuten monialainen opetustoiminta SEAMKin eri tutkinto-ohjelmissa, hanketyöhön osallistuminen, aktiivinen yhteistyö alan sidosryhmien kanssa)

Lisäksi vähintään 80 % seuraavista erityisosaamisen kriteereistä:

• Syvällinen pedagoginen osaaminen ja/tai erityispätevyys sekä sen jakaminen työyhteisössä, kansallisesti ja/tai kansainvälisesti (osoitettu esim. erillisen sertifikaatin, ja/tai työnäytteiden avulla)
• Avointen opetus- tai oppimateriaalien ja/tai opintojaksojen/-kokonaisuuksien tarjonta kansallisesti ja/tai kansainvälisesti (väh. 5 avointa opintojaksoa tarjolla (voi olla yhteistyössä tuotettu, mutta oma osuus on pystyttävä osoittamaan) edellisen kahden vuoden aikana, ja näyttö niiden hyödyntämisestä)
• Aktiivinen julkaisutoiminta, vähintään kolme julkaisutiedonkeruussa hyväksyttyä ammatillista julkaisua tai yksi tieteellinen ja yksi ammatillinen julkaisu vuosittain edellisen kolmen vuoden aikana.
• Erinomaiset digitaidot ja niiden kehittäminen opetuksessa (ml. verkossa toteutettavat massakurssit, verkkopainotteisen tutkinto-opetuksen pedagoginen kehittäminen, tekoälyn monipuolinen hyödyntäminen opetuksen kehittämisessä)
• Erinomainen kansainvälisyysosaaminen (käytännön esimerkit, kuten kv. ryhmien opettaminen, liikkuvuus, esiintyminen kv-konferensseissa tai kv-verkostotoiminta)
• Erinomainen verkosto-osaaminen (käytännön esimerkit SEAMKille merkityksellisten kansallisten ja kansainvälisten verkostojen kanssa tehdystä systemaattisesta yhteistyöstä) Perusedellytysten ja erityisosaamisten tarkasteluväli tehdään kolmen viimeisen vuoden perusteella.

Lehtori vastaa itsenäisesti vastuulleen nimettyjen opintokokonaisuuksien ja -jaksojen suunnittelusta, toteutuksesta sekä sisällöllisestä kehittämisestä, samoin kuin opintosuoritusten arvioinnista. Lukuvuosittain laadittavassa työaikasuunnitelmassa (TAS) määritellään tarkemmin kunkin lehtorin tehtävät. Opetustyön lisäksi niihin voi kuulua esimerkiksi opinnäytetöiden tai harjoittelujaksojen ohjausta, julkaisujen kirjoittamista tai hanketyötä. Lehtori toimii vakituisessa työsuhteessa. Lehtorilta vaaditaan soveltuvaa ylempää korkeakoulututkintoa, riittävää osaamista ja kokemusta omalta opetusalalta sekä pedagogista pätevyyttä tai mahdollisuutta suorittaa se viimeistään kolmen vuoden kuluessa nimittämisestä.

SEAMKissa opetustyötä voivat lehtorien lisäksi tehdä määräaikaisessa työsuhteessa olevat tuntiopettajat. Tuntiopettaja on päätoiminen, jos hän opettaa vähintään 760 tuntia lukuvuodessa ja sivutoiminen, jos opetusta on alle 760 tuntia lukuvuodessa.

Yliopettajan tehtävässä painottuvat erityisesti opetuksen ja TKI:n integraatio, hanke- ja kehittämistoiminta, tieteelliset julkaisut, kansainvälisyys, kansalliset ja kansainväliset verkostot sekä mahdolliset muut vastuualueet. Yliopettajalla on opetusta ja ohjausta sekä muuta opetuksen kehittämistä tai hallinnollisia tehtäviä, jotka voivat liittyä sekä AMK-tutkintoon että ylempään AMK-tutkintoon johtavan koulutuksen. Yliopettaja toimii vakituisessa työsuhteessa. Tehtävässä tulee olla joko lisensiaatin tai tohtorin tutkinto, riittävää osaamista ja kokemusta kyseiseltä opetusalalta, pedagoginen pätevyys sekä jokin työnantajan määrittelemä kehittämistehtävä.

Koulutuspäällikkö vastaa jonkin(/joidenkin) erikseen nimetyn tutkinto-ohjelman kokonaisuudesta. Hänellä on kokonaisvastuu opetuksen suunnittelusta ja toteutuksesta, kuten opetussuunnitelman laatimisesta ja opetustarjonnan suunnittelusta. Lisäksi koulutuspäällikkö vastaa tutkinto-ohjelman taloudesta ja laadunhallinnasta. Koulutuspäällikkö toimii myös kyseisen tutkinto-ohjelmatiimin opettajien esihenkilönä. Yhdessä tiiminsä kanssa koulutuspäällikkö huolehtii tutkinto-ohjelmansa sisältöjen, pedagogiikan, työelämäyhteyksien ja opiskelijahyvinvointityön kehittämisestä. Koulutuspäällikkö toimii myös aktiivisessa yhteistyössä SEAMKin TKI-toiminnasta vastaavien kanssa ja tukee tiiminsä opettajien osallistumista TKI-toimintaan

Projektityöntekijä toimii hankkeessa (/hankkeissa) käytännönläheisissä tutkimus- ja kehittämistehtävissä yhteistyössä projektipäällikön sekä mahdollisten TKI-asiaintuntijoiden kanssa. Hankesuunnitelmassa on yleensä määritelty tehtävät, jotka ovat nimenomaan projektityöntekijän vastuulla.

Projektipäällikön ja mahdollisten projektityöntekijöiden rinnalla SEAMKin TKI-hankkeissa voi työskennellä henkilöitä asiantuntija, TKI -nimikkeellä. Nimensä mukaisesti asiantuntija osallistuu hankkeen toteutukseen oman alansa erityiskysymysten osaajana. Hän voi esimerkiksi suunnitella ja toteuttaa erilaisia kokeita, toimia koulutustehtävissä tai kehittää hankkeen kohderyhmien toimintaa. Asiantuntija, TKI -tehtävässä toimivalta edellytetään lähes aina soveltuvaa korkeakoulututkintoa, oman osaamisalansa syvällistä hallintaa, hyviä viestintätaitoja ja itsenäistä työotetta.

Projektipäällikkö vastaa työsopimuksessa mainitun ulkorahoitteisen hankkeen (/hankkeiden) käytännön toteutuksesta ja taloudesta. Tehtäväkuva voi vaihdella hankkeittain, mutta yleensä siihen kuuluu ainakin hanketyön päivittäinen johtaminen ja koordinointi, yhteistyö kohdeorganisaatioiden, mahdollisen hankekonsortion ja rahoittajan kanssa, hankeviestinnän suunnittelu ja toteutus sekä hankerahoittajan edellyttämä raportointi. Käytännössä projektipäällikkö osallistuu lähes aina itse myös hankkeen ruohonjuuritason toteutukseen sekä tulosten jalkauttamiseen osaksi tutkinto-ohjelmien opetusta ja opinnäytetöitä. Projektipäälliköksi valittavalta edellytetään yleensä soveltuvaa korkeakoulututkintoa, laajojen kokonaisuuksien hallintaa, hankkeen teeman ja kohderyhmän tuntemusta sekä hankehallinnon ja viestinnän osaamista.

TK-päällikön tehtävänä on vastata tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan (TKI) sekä maksulliseen palvelutoiminnan suunnittelusta, toteutuksesta, taloudesta, kehittämisestä, arvioinnista ja laadunhallinnasta. TK-päällikkö tukee projekti-ideoiden työstämistä projektihakemuksiksi sekä seuraa hankkeiden sisällöllistä ja taloudellista toimintaa ja tukee hankkeiden tai maksullisen palvelutoiminnan parissa työskenteleviä. Keskeinen osa TK-päällikön tehtäväkuvaa on yhteistyö yritysten ja muiden sidosryhmien kanssa niin alueellisesti, kansallisesti kuin kansainvälisestikin. TK-päällikkö toimii oman osaamisalansa projektityöntekijöiden esihenkilönä. TK-päällikkö voi osallistua myös itse projektitoimintaan soveltuvin osin.

SEAMKissa työskentelee asiantuntijoita lukuisilla eri tehtävänimikkeillä, kuten henkilöstöasiantuntija, ICT-asiantuntija, johdon assistentti, lukujärjestyskoordinaattori, opintopalveluasiantuntija, tietopalveluneuvoja tai TKI-talousasiantuntija. Hallinto- ja tukipalvelujen asiantuntija huolehtii siitä, että monenlaiset käytännön tehtävät tulevat hoidettua tehokkaasti ja laadukkaasti. Asiakaspalvelu niin sisäisten kuin ulkoistenkin asiakkaiden suuntaan on asiantuntijan työn ytimessä. Jokainen asiantuntija osallistuu erikseen sovittavalla tavalla myös oman ja tiiminsä työn sekä SEAMKin toiminnan kehittämiseen.

Asiantuntijoiden rinnalla hallinto- ja tukipalveluissa työskentelee suunnittelijatehtävissä toimivia henkilöitä. Myös heillä tehtävänimikkeet vaihtelevat. Niitä ovat esimerkiksi aluekehittäjä, koordinaattori, kv-palvelut, suunnittelija, hakijapalvelut, suunnittelija, jatkuva oppiminen tai suunnittelija, talouspalvelut. Asiantuntijaan verrattuna suunnittelijan työssä painottuvat erilaiset kehittämis- ja suunnittelutehtävät, vaikka jokainen suunnittelija osallistuu myös arjen käytännön tehtävien hoitamiseen. Suunnittelijalla on yleensä tehtäväänsä soveltuva korkeakoulututkinto.

Hallinto- ja tukipalvelujen päälliköiden vastuulla ovat laajat ja strategisesti merkittävät, koko ammattikorkeakoulua läpileikkaavat kokonaisuudet. Päällikkö vastaa oman toimintakokonaisuutensa toiminnallisten ja taloudellisten tavoitteiden saavuttamisesta. Useimmat SEAMKin päälliköt toimivat myös kyseisen asian käytännön toteutuksesta vastaavan tiimin esihenkilöinä. Hallinto- ja tukipalvelujen päälliköitä ovat esimerkiksi digipalvelupäällikkö, kansainvälisyyspäällikkö, kiinteistö- ja turvallisuuspäällikkö, kirjasto- ja tietopalvelupäällikkö, laatupäällikkö, opetuksen kehittämispäällikkö, opintoasiainpäällikkö, talouspäällikkö tai viestintä- ja markkinointipäällikkö.